【实用】登山小学作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的登山小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
登山小学作文 篇1今天，罗老师又要带我们去爬喻家山了，同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，我也不禁跟着同学们一起欢呼起来。啊，我们期待已久的时刻终于到了。我们开始登山了，我仍然象上次那样“不走寻常路”，还找了一根树枝当“拐杖”。“ 这路可真陡啊”，我不禁感叹道，“要修一条路是多么困难啊”！当历经“九九八十一难”后，我气喘吁吁地来到了山顶，此刻，我回头一看，还有几个人还没有爬上来呢。同学们见了，有的在为他们加油，有的'则在一边大声嘲笑他们太慢。我想：为什么要嘲笑这些同学呢？人要学会换位思考啊，受到嘲笑的同学们该多么伤心啊，原来他们更应该得到关心和鼓励。
在欣赏风景的同时，同学们也当起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：这次活动真有意义，同学们不仅玩得开心，在欣赏美景的时候还光荣地当了一名环保小卫士，为保护环境尽了一份微薄之力。
在沿途的山路上，我们不时看见各种垃圾，水果皮啊，食品袋啊……罗老师甚至还捡到了满满一盒盒饭。我心里不禁嘀咕：喻家山这么美，为什么要随地乱扔垃圾呢？欣赏美景的时候突然看到 ……此处隐藏748个字……非常慢!我看了看晴朗的天空，又望了望碧绿的山谷，觉得自己在仙境里一样。
我十分喜欢这一天，这开心快乐的一天!
登山小学作文 篇4在国庆节的时候，我和爸爸、妈妈一起去登山。我们开车几乎开了三个小时，才到了大别山。
我们到了山脚下，树木茂密，绿油油的`像一把把绿油伞一样。我还听到了溪水的流动声。我一蹦一跳地上了山，我三步并做两步地往前跑。不一会儿就到山中了，那时候我的脚像装满了石头一样，我正想告诉爸爸和妈妈下山去，这时候看到了一个布告牌，上面写着前方一千米南天门，我心里想着：南天门？《西游记》里的南天门？竟然是在这里？在好奇心的驱使下，我忍着疲惫，继续上山。
我们爬了几乎两个小时了，可是连南天门的影子都没看见，真是越来越后悔，真想放弃，可是爸爸妈妈鼓励我说：“不要放弃，成功贵在坚持。”我继续向前爬着，突然看见一个木牌上写着“一脚跨两省”，我忙问爸爸这是什么意思，爸爸说：“左边是重庆，右边是武汉。”我觉得很有趣，就让我到此一“照”吧，于是站在中间，摆了几个造型，让妈妈拍照片。
我终于到达了山顶，看见了所谓的南天门，也许《西游记》就是模仿它的吧。
登山小学作文 篇5今天外婆叫我们去登山，我很高兴，吃过午饭我们就开车出发了，我们今天去登的山很高，它的`名字叫莲花山有2533级，舅舅说我走不上去，给我拿来一根棍子，叫我用它帮我上山。我其先走的很快，走到500级有点累，外婆给我茶喝休息一下，接着走啊走，左停停，右停停。我终于走到山顶，走完了2533级，山上的风景很美，我还拍了很多照片，在山上玩了一圈，时间也不早了，准备下山，我和外婆走的最快，很快就到山脚下了，在那健身器材上玩，等他们下来，然后开车回家。
