难忘小学作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的难忘小学作文600字4篇，欢迎大家分享。
难忘小学作文600字 篇1我们成长着，经历的每一件事都有不一样的味道，有的酸，有的甜，有的苦，还有的辣。我就经历过这样一件事，有点甜有点苦，好像巧克力般的味道。
前年的暑假里，我们一家去塞罕坝草原游玩。那天下午，骄阳似火，游程的安排是骑马。我们选好了马，爸爸利索地上了马，可是我望着比我头还高的那匹金毛骏马，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那儿。正在我一筹莫展的时候，马场的一位阿姨把我抱上了马，她告诉我和爸爸，握紧缰绳，然后让马慢慢走起来。
望着那蓝宝石似的天，看着那绿意盎然的大草原，我的心情别提有多舒畅情不自禁地喊着：“驾——驾——驾——”听到我的叫声，牵马的阿姨就让马小跑了起来，这下可糟了，我内心晴朗的天空一下子多云转阴，要问为什么？我的'pp痛起来了。我赶紧喊到：“跑慢点，快跑慢点，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住缰绳让马停了下来。我的pp这才得到了一丝“安慰”。
这时，妈妈骑着马赶上来了，她举着照相机叫我拍照留念。看来我只好强忍着痛配合一下妈妈了。为了给我多拍些照，妈妈不停地让我摆pose：一会儿上马跑，一会儿下马走，一会儿牵着马，一会儿拉上老爸合影；“一张。”“再来一张 ……此处隐藏1361个字……
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的.字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
