幼儿园调查报告汇编15篇
随着个人的素质不断提高，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园调查报告1调查时间：20xx年2月------20xx年6月
调查地点：商州区幼儿园。
调查对象：全园教师
调查人：鱼洋萍
一、测查目的
幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。那么，我园教师对教育目标、教育内容、教育的组织方式与策略和对教育环境的认识水平怎样？
二、测查的对象、方法、步骤及时间
（一）对象：全园教师。
（二）测查方法：个别测查法。
（三）测查步骤：
1、根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育—自我评价手册》”拟定测查的题目；
2、分别以我园教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查，同时，对我园教师20xx年以来论文情况和参加评好课情况进行统计，为创新教育研究提供依据。 ……此处隐藏30071个字……到两教一保的要求。我园20xx年春季共10个班级，幼儿426人，期中小班157人，中班128人，大班141人，目前只有10个教室能用，教室有限，每班幼儿基本都达到40人及以上，直接造成教师工作强度大，安全隐患大。
二、主要问题
1、聘请教师太多，教师素质偏低，业务能力不强，经验不足，保育和教育水平低；
导致幼儿园教育效果不是很好。
2、聘请教师工资低，社会保障缺失，导致教师队伍不稳定。聘请教师的工资在1500至20xx左右，普遍不高，一般的情况下大部分聘请教师是因为孩子要上幼儿园，方便照顾孩子，才来幼儿园应聘做教师，孩子一旦毕业，不少聘请教师都会随着孩子离开，重新选择工作。
3、幼儿园教师幸福指数不高，压力大导致教师队伍不稳定。聘请教师工资待遇本身就不高，但是幼儿园工作比较杂，在幼儿园要学习很多知识，包括教学能力、组织活动、家园联系等，使一些教师应接不暇，还有一些家长对幼儿教师的不尊重、不认同，在职教师只能忍着，而聘请教师随时都可能离开。
三、发展设想建议与思考
1、拓宽师资来源、提升教师学历、充实教师队伍，加强教师继续教育，提高教师综合素质。我园鼓励教师进修高一级学历，提高自身能力修养，园内认真开展培训、教研工作，提高教师的`专业能力和教学能力。
2、建议上级部门每年招聘一批专业幼儿教师充实到农村幼儿园教师队伍，引领农村幼儿教师成长。提高幼儿教师的工资待遇，只有物质基础有了保障，幼儿园教师才能安心地从事这份职业。
3、利用暑假时间对幼儿园保育楼进行改造，扩建教室，一方面可以减轻大班额的压力，另一方面可以扩大招生，招收更多的幼儿，让更多的幼儿接受优质的学前教育。
